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RIVISTA ON LINE, UNA RIVISTA NUOVA PER IL DOCENTE
pubblicato il 21/09/2009
Con l’inizio del nuovo anno scolastico Rivista cambia formato: la carta va in soffitta per lasciare il posto al bit, al formato on line. Nasce Rivista on line. È un’evoluzione che può essere considerata “naturale”: le tecnologie informatiche consentono infatti di rispondere in maniera più tempestiva e capillare ai bisogni professionali del docente, sia sul versante dei contenuti che si rinnovano costantemente, sia sul lato delle metodologie e degli strumenti con cui facilitare l’apprendimento degli studenti. I tempi di lavorazione e di consegna di un periodico tradizionale creano spesso un gap eccessivo tra il momento in cui un nuovo provvedimento di legge viene approvato o un avvenimento economico si manifesta (pensiamo alla crisi finanziaria e dell’economia reale che il pianeta sta attraversando in questi mesi) e quello in cui il relativo materiale didattico è messo a disposizione del docente, per essere valutato al fine di un eventuale utilizzo da parte degli studenti. Con Rivista on line questo ritardo verrà di fatto annullato: al docente sarà dato un servizio in tempo reale, consentendogli di offrire ai propri studenti contenuti aggiornati, proprio come accade nel mondo delle imprese e delle professioni. Se la modalità di erogazione viene modificata, i contenuti fondamentali del servizio rimangono gli stessi. Come in passato, Rivista on line realizzerà “contenuti” per l’aggiornamento professionale e la didattica: gli articoli scritti dai vari collaboratori – provenienti dalla scuola, dall’università, dalle professioni e dall’impresa – continueranno a servire come strumento di crescita professionale e, nel medesimo tempo, come sussidio al lavoro svolto in aula. Che cosa propone Rivista on line? Prima di tutto, una ricca serie di aggiornamenti normativi e operativi che – come abbiamo sopra sottolineato – saranno subito declinabili nell’attività in aula, senza dover attendere le appendici di aggiornamento dei libri di testo del successivo anno scolastico. Saranno poi proposti articoli che approfondiscono i contenuti dei programmi; si tratta di materiali utili per arricchire la preparazione del docente ma nel medesimo tempo spendibili in aula, proponendoli a tutta la classe o, in alcuni casi, solo agli studenti che eccellono nelle singole discipline, i quali potranno impiegarli nella preparazione delle “tesine” da predisporre per il colloquio dell’esame di Stato. La parte centrale di Rivista on line sarà formata dalle verifiche da somministrare in aula, accompagnate dal relativo svolgimento. Vi saranno prove di verifica sia per il biennio che per il triennio; inoltre le prove riguarderanno tutti gli indirizzi: IGEA, ERICA, IPC Economico gestionale, IP Tecnico servizi turistici, IP Tecnico servizi ristorativi e IP Tecnico servizi sociali. Saranno prove sia strutturate che non strutturate, utilizzabili per i test d’ingresso, i compiti in classe, le attività di recupero, la preparazione dell’esame di Stato. Per i docenti delle materie aziendali, queste verifiche si aggiungeranno a quelle contenute nel Cd-rom Strumenti per il docente ITC e IPSC, distribuito all’inizio del primo e del secondo quadrimestre dell’anno scolastico, consentendo di disporre di un “archivio” di prove davvero ampio. Su Rivista on line troveranno spazio anche casi aziendali e casi giuridici, che per taluni argomenti (si pensi alle strategie di impresa e al marketing) rappresentano un metodo di apprendimento stimolante per gli studenti. I casi potranno essere impiegati direttamente in aula e saranno corredati da domande per avviare la discussione del caso. Per gli insegnanti delle materie aziendali il peso delle attività svolte in laboratorio cresce, ma d’altro canto la didattica in laboratorio pone una serie di problemi. Come gestirla? Quali verifiche assegnare? Come valutare? Quali contenuti proporre? Per rispondere a queste domande abbiamo pensato a una sezione dedicata al laboratorio, con suggerimenti ed esercitazioni specifiche. Da ultimo, le tecnologie informatiche, oltre a consentire di fruire in tempo reale delle informazioni, favoriscono lo scambio e la diffusione delle informazioni stesse. Abbiamo così previsto una sezione, chiamata Dai lettori, destinata a raccogliere le riflessioni e le esperienze maturate sul “campo” relativamente a metodi, tecniche e strumenti di insegnamento. Vorremmo fossero i docenti stessi a realizzare queste pagine di Rivista on line, mettendo in rete anche le proprie esperienze didattiche perché possano essere di stimolo e di sostegno per altri colleghi.
RIVISTA ON LINE, LA NUOVA RIVISTA PER IL DOCENTE
• Materiali per le classi del biennio e del triennio
• Materiali per tutti gli indirizzi (IGEA, ERICA, IPC, turistico-alberghiero, servizi sociali ecc.)
• Aggiornamenti in tempo reale dei libri di testo
• Approfondimenti dei principali contenuti dei programmi
• Materiali per test d’ingresso e compiti in classe
• Materiali per il recupero dei debiti formativi
• Materiali per la preparazione dell’esame di Stato
• Casi aziendali e casi giuridici da utilizzare in aula
• Materiali per il laboratorio di Economia aziendale
• Punto d’incontro di riflessioni ed esperienze maturate sul campo